YENİ SAYI/ NEW ISSUE/   2026 MAY

J-EDUCAT: Journal of Educational Studies

J-EDUCAT: Journal of Educational Studies is an international, peer-reviewed, open-access academic journal publishing original research, review studies, and interdisciplinary contributions across all areas of educational sciences.

The journal welcomes scholarly work related to teaching and learning, educational policy, teacher education, curriculum and instruction, assessment and evaluation, educational technology, artificial intelligence in education, digital learning environments, and other contemporary issues in education.

Committed to academic integrity, transparency, and rigorous double-blind peer review, J-EDUCAT aims to contribute to the advancement of educational knowledge and practice at both national and international levels.

Open Access | Double-Blind Peer Review | No APC | CC BY 4.0

J-EDUCAT at a Glance

📖 International Peer-Reviewed Journal
🌍 Open Access Journal
🔍 Double-Blind Peer Review
📄 CC BY 4.0 License
💰 No Article Processing Charges (No APC)
🎓 Educational Sciences Focused
📚 Research Articles & Review Studies

J-EDUCAT: Eğitim Araştırmaları Dergisi

J-EDUCAT: Eğitim Araştırmaları Dergisi, eğitim bilimlerinin tüm alanlarında özgün araştırmalar, derleme çalışmaları ve disiplinlerarası bilimsel katkılar yayımlayan uluslararası, hakemli ve açık erişimli bir akademik dergidir.

Dergimiz; öğretme ve öğrenme süreçleri, eğitim politikaları, öğretmen eğitimi, öğretim programları ve öğretim, ölçme ve değerlendirme, eğitim teknolojileri, eğitimde yapay zekâ uygulamaları, dijital öğrenme ortamları ve eğitime ilişkin güncel konularda yapılan çalışmaları kabul etmektedir.

J-EDUCAT, bilimsel etik, şeffaflık ve çift kör hakemlik ilkelerine bağlı olarak eğitim alanındaki bilgi birikiminin gelişimine katkı sağlamayı amaçlamaktadır.

Açık Erişim | Çift Kör Hakemlik | Ücretsiz Yayın | CC BY 4.0